Влияние семьи на подготовку ребенка к школе

Страница: 11/35

Åäèíñòâåííûé ðåáåíîê â ñåìüå — ýòî äîïîëíèòåëüíûå òðóäíîñòè è çàáîòû. Åäèíñòâåííûå äåòè ðàñòóò ñðåäè âçðîñëûõ è ÷àñòî ýòî ïðèâîäèò ê îøèáêàì â âîñïèòàíèè.  îäíèõ ñëó÷àÿõ äåòåé çàëàñêèâàþò, áàëóþò, îãðàíè÷èâàþò ñàìîñòîÿòåëüíîñòü.  äðóãèõ âîçëàãàþò íà ðåáåíêà ÷åñòîëþáèâûå íàäåæäû è ïåðåîöåíèâàÿ íåîêðåïøèå ñèëû ñûíà (äî÷åðè), ðîäèòåëè çàãðóæàþò èõ çàíÿòèÿìè (ìóçûêîé, ÿçûêàìè, ÷òåíèåì). Ó òàêèõ äåòåé òåíäåíöèÿ ê “âçðîñëåíèþ”, ó íèõ íåò òîé äåòñêîé íåïîñðåäñòâåííîñòè, èãð, çàáàâ, ñâîéñòâåííûõ äðóãèì. Òàê, íàáëþäåíèÿ ïîêàçûâàþò òàì, ãäå äåòè ðàñòóò â îáùåíèè ñ áðàòîì, ñåñòðîé, îíè áîëåå ïðèñïîñîáëåíû ê æèçíè: áûñòðî íàëàæèâàþò êîíòàêò. Ðîäèòåëÿì, ó êîòîðûõ ðàñòåò îäèí ðåáåíîê, ñëåäóåò ïîìíèòü, ÷òî íå ñëåäóåò âîñïèòûâàòü â íåì ñîçíàíèå èñêëþ÷èòåëüíîñòè, òàê êàê ýòî ïðèâîäèò ê êîíôëèêòàì ñ òîâàðèùàìè. Äåòè, íå ïðèó÷åííûå ê ñïðàâåäëèâîé îöåíêå ñâîèõ ïîñòóïêîâ, äîëãî íå ìîãóò îïðåäåëèòü ñâîå ìåñòî â êîëëåêòèâå. Ïîýòîìó âíèìàíèå ê äåòÿì, çàáîòó î íèõ íóæíî ïðîÿâëÿòü â òàêîé ìåðå è ôîðìàõ, ÷òîáû ó íèõ íå âîçíèêàëà ïåðåîöåíêà ñîáñòâåííûõ ñèë è âîçìîæíîñòåé.

Реферат опубликован: 14/08/2007