Страница: 6/9
В неоднородной (гетерогенной) аудитории произносить речь труднее. Если публика различна по составу, надо, по возможности, адресовать какой - то фрагмент каждой группе. Следует заранее подумать о том, что сказать отдельным, особо авторитетным, важным персонам, если вы знаете, что они придут.
Необходимо также выяснить численность аудитории. Большим количеством слушателей сложнее управлять. В огромной массе человек легковерен, склонен к обезличиванию, не способен к критике, видит все в черно - белых красках, реагирует на эмоции. Чем больше аудитория, тем проще, нагляднее, образнее следует говорить.
Знание своих слушателей, "прицельная" подготовка речи приобретают особое значение при обсуждении какого - то трудного вопроса в узком кругу специалистов, деловых людей.
Следует узнать, в какой обстановке будет проходить выступление - в зале, в кабинете, есть ли там кафедра, стол, микрофон .
Кафедра помогает сконцентрировать внимание на ораторе, за ней надо располагаться свободно, непринужденно, установив и стараясь сохранять постоянно расстояние в 20 - 30 сантиметров между ртом и микрофоном.
Важное значение имеет и размещение слушателей в аудитории. Проксемика - наука о временной и пространственной организации общения - описывает следующие способы:
|
|
Схематическое изображение |
|
|
|
Отделяет оратора от аудитории. Обратная связь затруднена. Большое число участников | |
|
|
|
Официально. По субординации. Может вызвать конфронтацию, противостояние мнений |
|
|
Способствует взаимодействию. Доступный визуальный контакт. Хорошие возможности контроля | |
|
|
Позволяет создать обстановку сотрудничества между общающимися при ведущей роли оратора | |
|
|
Объединяет людей, демократизирует обстановку обсуждения проблем. | |
|
|
Для работы маленькими группами. Возможны трудности фокусирования внимания |
Аудиторное размещение 
"Конференция" 
"Подкова" 
V - образное расположение 
"Круглый стол" 
Реферат опубликован: 5/08/2006