Страница: 27/29
С помощью телескопов производятся не толь визуальные и фотографические наблюдения, но преимущественно высокочастотные фотоэлектрические и спектральные наблюдения. Телескопы, приспособленные для фотографирования небесных объектов, называются астрографами. Фотографические наблюдения имеют ряд преимуществ перед визуальными. К основным преимуществам относятся: документальность – способность фиксировать происходящие явления и процессы и долгое время сохранять полученную информацию; моментальность – способность регистрировать кратковременные явления, происходящие в данный момент; панорамность – способность запечатлевать на фотопластинке одновременно несколько объектов и их взаимное расположение; интегральность – способность накапливать свет от слабых источников; детальность получаемого изображения.
Сведения о температуре, химическом составе, магнитных полях небесных тел, а также об их движении получают из спектральных наблюдений.
Кроме света, небесные тела излучают электромагнитные волны большей длины волны, чем свет (инфракрасное излучение, радиоволны), или меньшей (УФ, рентгеновское излучение и гамма лучи).
План-конспект урока по физике (11 класс).
Тема: Спектральный анализ.
Цель: Сформировать представление о спектральном анализе.
Тип: Объяснение нового материала.
Элементы усвоения: Спектр.
Приборы и принадлежности: таблицы, рисунки.
Методы: фронтальный опрос, рассказ, беседа.
Требования к знаниям и умениям учащихся:
а) знать: 1) Предыдущий материал.
б) уметь: 1) Отвечать на поставленные вопросы.
2) Внимательно слушать новый материал.
Задачи учителя: обучающие – проконтролировать выполнение учащимися домашнего задания. Обеспечить усвоение нового материала.
Развивающие – развить мышление, память, внимание и т.д.
Воспитывающие – воспитать умение слушать других, умение настраиваться на учебную работу
Ход урока:
|
Время |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
|
2 минуты |
Приветствие. Организационный момент |
Приветствие |
|
8-10 минут |
Опрос по прошлой теме |
Отвечают на вопросы |
|
25 минут |
Объяснение нового материала |
Слушают объяснения учителя и отвечают на поставленные вопросы. |
|
3 минуты |
Подведение итогов |
Записывают домашнее задание |
Дидактический материал (опрос по прошлой теме).
Объяснение нового материала:
Вы уже знаете, что существует несколько видов спектров: непрерывный, линейчатый, полосатый. Главное свойство линейчатых спектров состоит в том, что длины волн (или частоты) линейчатого спектра какого-либо вещества зависит только от свойств атомов этого вещества, но совершенно не зависят от способа возбуждения свечения атомов. Атомы любого химического элемента дают спектр, не похожий на спектры всех других элементов: они способны излучать строго определенный набор длин волн.
Реферат опубликован: 5/11/2006