Внеклассная работа и степень ее влияния на развитие социальных качеств личности

Рязанский Государственный Педагогический Университет

Кафедра социологии и социальной педагогики

Средняя школа №37

Итоги анкетирования

Вопросы

9 «а»

9 «б»

9 «в»

11 «а»

11 «б»

11 «в»

итог

1. Насколько твои знания зависят от учителей?

7.3

7

6

5.2

7.8

8.5

6.9

2. Как часто учителя проводят с вами факультативные занятия?

1.1

1,3

1.8

1.8

5.1

2.8

2.3

3. Насколько достаточно полные знания ты получаешь, на уроке?

6.7

6.2

6.4

5.1

5.6

8

6,3

4. Насколько твои оценки отражают работу учителя?

4.5

6.5

4.8

5.2

5.5

5.1

5.2

5. Насколько твоя семья участвует в твоей жизни?

7.2

6,3

8,3

6.6

7

8

7.2

6. Оцени свои отношения с родителями?

8.3

8.6

8.2

7.7

7.8

8.2

8,1

7. Насколько семью развивает тебя духовно, нравственно и физически?

7.4

6.2

6.9

7.2

6.1

7.3

6.8

8. Часто ли ты проводить свое свободное время в кругу семьи?

7

5.7

5.8

5.3

6,2

6,4

6

9. Как часто ты занимается спортом со своей семьей?

1,2

1,3

1,1

1

1.7

1

1

10. Насколько взаимосвязаны для тебя понятия спорт и здоровье?

8.5

7.1

7.6

7.2

8

7.7

7.6

11. Насколько высока квалификация учителей твоей школы?

7

6.4

8.9

6.5

5.9

9.7

7.3

12. Насколько на твой взгляд важно внедрение новых педагогических программ в учебный процесс

5.2

3

4.4

3.1

5.5

6.1

4.5

13. Насколько реально внедрение новых программ?

8.4

6.6

5.5

5.6

5.6

9

6.7

14. Как часто учителя проводят с вами анкеты, тесты, опросы?

1.8

6.6

2.3

1.9

2.1

2.3

2.8

15. 0цени насколько для тебя важно мнение учителя?

6.2

4.9

7.1

3.6

5.3

5.9

5.5

16. Насколько на твой взгляд ты смог развить свой личностный потенциал при обучении в школе?

7.1

6.4

6.9

5.9

5.8

8.8

6.8

17. В какой степени ты ощущаешь себя хозяином школы?

4.1

5.8

5.3

5.9

3.3

6.4

5.1

18. 0цени свою искренность при заполнении анкеты?

9.5

7.6

8.4

8.7

9.1

9.8

8.8